在经济高速发展的今天，我们都不可避免地要接触到报告。写报告的时候一定要注意内容的完整性。为了让您免去写报告的麻烦，以下五份艺术实习报告是艺术教育实习报告的样本。欢迎阅读，以供参考。
1。实习目的
毕业实习是艺术团20××专业教学和教育工作的重要组成部分。是贯彻党和国家教育方针、巩固学生专业思想、培养合格专业人才的重要环节。目的是培养学生的综合素质、独立承担产品设计、课外活动和一般艺术实践的能力；培养学生高度的社会责任感、敬业精神和积极的工作态度，对企业生产现状进行深入调查研究，从而深化教育教学研究和改革，努力培养适合需要的实用型人才的企业。
2。实习要求
1。在实习导师和原技师的严格要求和指导下，通过学习教材和跟班学习，你将初步熟悉工艺制作的整个流程，并能够独立完成制作过程。
2。在原班主任的指导下，参与思想教育和管理工作，协助组织集体活动，当好见习管理者。
3。实习教师必须自觉遵守实习工作规定和实习公司的规章制度。
4。实习生和带头教师一般不得请假、离职。只有在极其特殊的情况下，经过严格的审批程序后，才能离开实习岗位。实习教师请假一天须经实习组组长批准，超过一天的请假须经实习组组长批准。报学校批准。班主任的所有请假必须得到学校领导的批准。
5。如果对实习公司有什么意见或建议，必须通过组长有组织地提出，并协调解决。
6。服从领导，虚心好学，友善队友，尊敬师长。
7。树立榜样，有礼貌，仪表堂堂，行为大方。
8。勤奋学习教材，深入了解工作流程，工作认真负责，克服困难，全面完成实习计划规定的各项任务。
9。不准到河里、到池塘里洗澡，不准从事各种违法违纪行为。
3。实习时间及实习单位
1。实习时间：20××9月15日-20××1月20日
2。实习单位：启东县一痕广告公司、启东县金鑫广告公司、神华玻璃工艺公司、方圆装饰工程公司、鹏程平面设计制作公司。
4。具体工作安排
实习单位实习阶段
a) 实习前召开实习动员会，宣读实习计划，公布实习纪律，明确实习目的和要求。
b) 请实习单位领导介绍公司概况、实习生要求及工作安排。
c) 听原技术员示范课或跟课，请管理人员介绍工作情况，制定管理培训生计划。
d) 请实习单位相关老师介绍相关生产经验和管理经验。
e) 在导师的指导下分析教材、设计方案和实验。
1。实习目的
练习色彩、构图的运用，了解徽派建筑。
2。实习时间
20XX年9月5日-2010年9月16日
3。实习地点
安徽省黄山市黟县
4。实习单位
河北建筑工程学院建筑系
5。实习内容
颜色
九月的惠州，山清水秀，稻香扑鼻，谁也没有注意到秋天已经来临。金黄的稻田、翠绿的桑叶、清澈的塘水，再加上徽派建筑独特的黑白对比，徽州呈现出她独特的秋季魅力。丰富的色彩和宁静的景色。要准确地表达这些画面，需要我们对色彩有高度的控制。
首先我们来了解一下我们经常使用的主要色彩系统。红色色系：深红、大红、朱红、玫红、肉色、橙红；棕色色系：赭色、熟棕色；黄色色系：橙色、卡其色、中黄色。 、柠檬黄、绿色系列：深绿、橄榄绿、中绿、粉绿、浅绿、黄绿、翠绿、草绿等，蓝紫系列：素蓝、群青、湖蓝、紫罗兰、莲花绿，灰阶：煤黑、钛白、帕特龙灰。
了解水粉色彩的特点。水粉颜料的颜色大多比较稳定，如土黄、土红、赭石、橙色、中黄、浅黄、橄榄绿、粉绿、群青、钴蓝、湖蓝等。但深红、玫红、青莲、紫罗兰等颜色极不稳定，容易变色，且难以遮盖。透明水粉颜料的种类较少，仅包括柠檬黄、玫瑰红、青莲等几种颜色。而且水粉在湿的时候，它的色彩饱和度很高，但是干了之后，色彩就失去了光泽，饱和度也大大降低。这是其颜色纯度的限制。通过稀释或使用带有更多粉状颜料的浅色来增加水粉的亮度。它在干湿之间变化很大，并且往往只在某些颜色中添加少量。当潮湿和干燥时，亮度会表现出暗度或明度的差异。
当地色彩丰富。如何进行色彩组合不仅需要有色彩感，还需要清楚地了解色彩组合与搭配的规律，了解色彩的特性。
成分
这次实习期间，我也尝试了多种作文方法。竖向构图强调了南屏水车和树林的垂直线条，充分展现了树木的高度，增强了画面的纵深感，体现了树林的幽静。横向构图，南屏河岸，更多强调水平线条和水面，给人一种平静、舒缓、安定的感觉。十字构图，对巷子、两边房屋的描绘，所有的线条都向巷子中心收缩，强调其透视感，将人们的视线引向更深的地方。最常用的三角形构图主要用来描绘单体建筑，以保持画面的平衡。 S形的构图描绘了田野的道路。 S形的道路将大片黄色的稻田分开，将景色引向深处。看起来更有节奏感，营造出雍容华贵、协调的感觉。
建筑
徽派建筑给人留下最深的印象应该是它的白墙黑瓦，风格独特，结构严谨，雕刻精美。无论是村镇的规划构思、平面与空间处理的综合运用、还是建筑雕塑的艺术。充分体现了鲜明的地方特色。尤以民居、祠堂、牌坊最为典型，被誉为“徽州古建筑三绝”，包括南屏依南别墅、叶氏宗祠、西递牌坊等。马头墙、小黑瓦、石雕、砖雕、木雕，进一步展现了徽派建筑古朴而又丰富的独特优雅。
以山为屏，建筑群聚，高低错落，青山绿水间，点点黑白，诗意如画。徽州古民居受文化传统和优美地理位置等因素的影响，形成了独特的徽州建筑风格。粉墙黛瓦、马头墙、砖木石雕以及叠院、高脊飞檐、曲廊、亭台楼阁等的和谐组合，构成了徽派建筑的基调。
徽州古民居规模宏大，结构合理，布局协调，风格清新淡雅。尤其是门盖、窗楣、横梁、窗扇上装饰的砖雕、木雕、石雕，工艺精湛，造型多样，造型逼真。 ，栩栩如生。宏村承志堂前厅梁上精美的木雕，如“唐肃宗宴席”、“渔木耕读”、“琴棋书画”等，常常令游人惊叹不已。宏村承志堂前厅的横梁。徽州民居注重山水的自然神韵和灵气，民居的布局注重与周围环境的协调。自古就有“无山无水，寸步难行”之说。徽州古民居大多坐落于青山绿水之中，依山傍水，与亭、台、楼、阁、塔、坊等建筑交相辉映，形成了“小桥流水、小桥流水”的美好境界。流动的水，和人们的家园”。宏村背靠巍峨古木的雷岗山，前临美丽的南湖，毗邻碧水缠绵的玉溪河。整个村庄被设计成牛的形状，风景极其美丽。被誉为“中国画中的乡村”。徽州古民居多为砖木结构，有三间、四间等布局。两层有多个入口，每个入口都有天井，充分发挥通风、透光、排水的功能。人们坐在室内，可以赏朝霞，晚上看星星。天井的“二次折射”比较柔和，给人一种宁静的感觉。雨水经天井周围的水树流入天沟，俗称“四水回堂”，寓意“肥水不外流”，体现了徽商积蓄的思想财富。住宅楼上层极为开阔，俗称“跑马楼”。天井周围还有雕刻精美的栏杆和“美人斜倚”。关路的“八家”由八个兄弟的20栋相交的民居和院落组成。
徽派房屋的室内装饰和陈设也非常讲究。正殿挂有画作，两侧中心柱上挂有对联，透着深刻的哲理，体现了徽商热爱儒学、重文重学的思想。大厅里有一张桌子。桌子东侧有一个花瓶，两侧各有一面古镜，中间有一座钟表，寓意徽商在外永远平安。走进徽州，从鳞次栉比的古民居中，人们可以看到“东方文化的缩影”。
南屏、关路、屏山、宏村、西递是徽州永恒的记忆。
艺术教育实习是我们在东北师范大学大三进行的最后一个重要的教育实践环节。通过实习，我们确实受益匪浅。我们对教师这个职业，特别是中小学基础教育有了更多的了解和认识。
1。课堂聆听舞台
我们教育实习的主要任务就是聆听优秀的艺术老师如何在课前进行合理、恰当的安排，如何在课堂上高效、全面地向学生传递知识、技能和精神教育，同时还有课后如何与学生进行良好的沟通。
首先，课前备课。
我们在东北师范大学附属小学进行了艺术微教育实习。这所小学以其高质量的教学，尤其是艺术教育而闻名。我相信艺术教育能够给有基础教育的中小学生带来的良好影响力和力量在这里得到了充分的体现和发挥。这里的美术老师各有所长，我很欣赏他们学术专业的质量。
每次上课前，这里的老师都会认真备课。听郭老师说，每一堂课，哪怕是已经教了无数遍的课，在这堂课之前你还是需要认真准备，因为对于你来说，这是一堂你已经熟悉的课，但是有对于每个年级每个班级的每个学生来说，这是一门令人兴奋的新课程。
所以，我们在上每一堂美术课之前一定要做好充分的准备。这包括确定本课程教师的教学方法和学生的学习方法、主课的讲述过程、师生互动、学生动手实践或课堂讨论的过程以及整个课堂的各个环节。 。步骤和各个环节的时间安排预算以及整堂课的时间控制。同时，教师也要做好心理准备，防止课堂上发生突发事件。
第二，课堂教学。
我在师大附小的时候，有一个邵老师。她经常告诉我们，我们不仅要准备教学，更重要的是准备学习。实习期间我们参加了很多艺术课程。
比如孙老师的一个班级，主讲科目是三年级学生，班级名称是“手形联想”。课堂上，孙老师首先做了几个日常生活中经常出现的简单手势，让同学们猜猜其含义。这是课程的介绍环节，非常自然、吸引人。接下来，他邀请了几位比较活跃的学生上台合作手势。在孙老师的配合下，大家一起做出了一片大森林的手势。随后，孙老师开始授课，告诉大家如何利用手的形状来完成一个小小的艺术创作。最后，大家开始动手操作。有的同学亲手制作了鳄鱼、小狗等。一些学生齐心协力，通过纸张组合，创作出由衣服和手势组成的长卷。
三、课后师生交流。
课堂上的学生对你来说是一个整体，但课后，学生一定是不同的个体。尽可能多地了解你的每一个学生，让他们知道你关心他们，是发自内心的关心。对于老师来说，学生大多数时候是一个单位，但学生确实是个体。个体的心理需求和情感态度往往与整体不同。举个美术课上的例子，比如绘画中的暖色和冷色问题。大多数学生通过老师的举例就能立即理解。但我可以保证，班上一定有两个以上的学生会感到困惑，不知道老师在讲什么。他们也必须认真、勤奋地倾听，但他们的个人需求仍然没有得到满足。原因很简单。每个人的色彩感知都不同，就像柠檬黄和土黄色的区别一样。在解释的过程中可能会有各种不同的理解和解释。
还有，永远不要把老师的意志强加给未成年学生。教育特别是基础教育的另一个方面，我觉得就是公平或者说平等。学生的教育必须建立在平等的人的尊严之上。你会因为朋友不理解你的观点而对他大喊大叫吗？当然不是。但如果你坐在你的一位学生对面，你很可能会这么做。中国平等民主教育的实施并不顺利，创新思维和独立思考能力在中国的培养非常非常困难。这与中国五千年的教师尊严有很大关系。改变这一点可能很难。但我想，作为新时代的一名健康的教师，我希望能够给予学生一些话语权。
2。个人总结阶段
首先，如果你说一个学生能做到，他不一定能做到，但如果你说他不能做到，那他一定是做不到。这意味着鼓励学生。增加学生的自信心是一件非常重要的事情，至少他们的主动性会自觉地增加。我进来看了一部美国老电影《生命因你而动听》，非常感动。我常常回忆起的只是很小的一部分。音乐老师上课的时候从来不说：你太差了，他常常说：嗯，还不错。这样的生活，虽然他没能成为自己梦想的音乐作曲家。但他的无数优秀学生，却以美丽的音符谱写了他一生最壮丽的篇章。
其次，启发学生也很有讲究。老师有两大法宝。一是自己的专业知识和技能，二是更重要的是教学的过程和方法。例如，在美术教学中，仅仅采用讲授法和提问法是远远不够的。我们需要更多的演示法、接触法等操作性、动手性的方法。因此，认知能力和沟通能力是教师的外在法宝。最后，关于教学我想说的是，对于学生来说，教给他们的知识会被遗忘，他们的技能会褪色。别担心，因为这些都不重要。重要的是你可以在学生身上播下永恒灵性的种子。那就是我们经常挂在嘴边却总是忽视的正确、积极的人生观和价值观。教导他们如何做人是更重要的事情。乐观、积极、正直、善良是教师的终极责任。你如何将这些传递给学生？是通过阅读并记住课本上的内容吗？我不这么认为。
对于学生来说，我觉得老师一定要有大的教育观，或者至少有这样的意识。教师要知道，在学生的整个人生和生命历程中，影响他的不仅仅是你，还有社会。一个真正健康的教师应该站在一个社会的文化层面和思想道德层面。你需要非常清楚地了解你的学生与你有何不同，以及你想给他们什么？即使他非常相信你，也不要把他理解为你。
作为一名教师，不言而喻，应该努力培养自己的良好品质。曾经有一部电影《Frontoftheclass》对教师的品德有更好的诠释。男老师是一位抽动秽语综合症患者。你可以想象他上课时不由自主地像小狗一样吠叫的场景。他能教给他的学生什么？在全州优秀教师表彰大会上，他的学生们齐声高呼：坚持到底，决不被困难打败。
努力提升自己各方面，充实自己的实力。现代社会日新月异。如果一个教师继续像中国古代的私塾教师那样天天固步自封，就永远成不了一个健康的教师。而你的身高往往会影响学生的成绩。这是一个很简单的道理，但很少有人能做到。对于年轻教师，我奉劝他们端正心态。不要以为你是一个伟大的学者和天才。在学校教书育人既浪费时间，又埋葬你的才能。很多老师年轻的时候都有这样的心态，但是当他们年纪大了之后，才真正意识到教书育人是他们一生中最幸运的事情。
请记住，让自己成为一名健康的老师不仅仅取决于您自己。
练习目的：
综合运用所学的一些理论知识，加强对社会的了解。培养和训练自我理解和社会观察以及分析解决问题的能力，提高专业技能。
练习的好处：
课外社会实践是了解社会、观察社会的窗口。可以使大学生学习书本之外的知识和能力，培养合作和沟通能力，帮助发现自己专业和能力的不足，明确未来改进的方向。
练习单元：
省市中学
练习过程：
1。了解学生的兴趣爱好
自月初一开始实习以来，同学们刚刚期末考试，心情非常激动。所以实习的第一天，我主要了解了他们各自的兴趣爱好。通过了解，我发现大多数男生喜欢游戏中的人物和场景，而女生则更注重漫画和动画。基于此，我在课后查找了很多相关资料，希望对根据自己的兴趣进行教学有所帮助。
2。艺术知识拓展讲解
了解他们都对动画感兴趣后，第二天的知识拓展讲解主要围绕国内外动画展开。
首先通过投影播放中国动画几个阶段的典型代表片段。如：蝌蚪找妈妈、鹬蚌打架、大闹天宫、黑猫警长、海尔兄弟、舒克和贝塔、老夫子、宝莲灯、麦兜等。然后告诉学生这些的重要地位是什么动画群岛。例如：中国漫画的《小蝌蚪找妈妈》张三丰，中国漫画界的鼻祖达摩。 20世纪50、60年代的中国水墨动画是动画界的瑰宝。 《小蝌蚪找妈妈》是代表作之一。以齐白石的鱼虾形象为蓝本，奠定了影片的艺术水平。一开始的设计就非常中国化。打开一本古朴典雅的国画画册，隐隐约约推入一片荷塘静谧的景象，悠扬的古琴和琵琶音乐共同勾勒出一个美丽抒情的水墨世界。
本片打破了动画片的单线扁平化格局。其无棱线，意境优美，神韵生动。它赢得了许多国际奖项。同样令人印象深刻的是它的叙述。那个时代典型的女播音声音，听起来像老师，但今天重温，却显得格外亲切和温暖。尤其是开头那句“青蛙妈妈爱他们，就像妈妈爱我们一样”，让人感到温暖，仿佛又回到了童年天真无邪的日子。
然后，会给同学们讲解各种国内外游戏制作流程的简单步骤，播放制作流程，介绍工作室工作人员的个人简历。
最后，发一些动漫人物的照片，让他们临摹。选出最好的两幅画（男女各一幅）挂在教室里展览，可以促进学生的学习热情。
3。教授专业基础课程
实习的第三天到第五天主要是教授基础专业课程。 ，它们按顺序是颜色和草图。色彩主要涉及静物临摹和素描，素描主要涉及静物素描和几何石膏素描，素描主要涉及临摹风景和人物。在正式开始绘画之前，我会要求学生仔细阅读书中的模型画，找出优点以及适合自己的绘画方法。同样，每天都会将优秀的作品挂在教室里进行展览。
4。发散思维创意绘画
实习第六天主要是训练学生发散思维，学会联想。我首先会向学生们分发一些创意草图或创意海报，以宣传他们的协会。之后，请每个学生描述他们的创造力并与大家讨论。最后，引导他们进行多种创作绘画方式。
5。课外素描
实习的最后一天是课外写生，这是同学们最期待的。出于安全考虑，我特意选择了沿江公园作为我们的写生地点，并邀请了一些家长和其他代课老师一起去。写生时主要分为风景写生和人物写生，两者都采用写生技法。
练习总结：
1。教书育人，提高自身素质
老师就像学生的一面镜子。我们要严格要求自己，影响受感染的学生。只有不断充电，才能保持教学的青春和活力。师生关系也很融洽。在这段时间的实习中，由于导师的精心指导，我很好地完成了教学任务。在跨学科听课时，我发现这些学校都在使用多媒体教学，而且（www.zhcahotel.com）效益非常好。回来后我也学习了他们的教学方法，非常好。我预计这波浪潮将会持续下去。
2。求实创新，认真开展教研工作
实习期间，我努力使自己的美术教学更具特色，形成独特的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高美术教学质量。课前认真做好充分准备，精心设计教案，并结合各班实际情况，灵活授课，课上尽量完成课堂材料，课后认真批改学生作业，积极开展一些美术比赛，让学生对艺术更加感兴趣，提高艺术水平
3。加强反思，及时总结教学得失
反思实习以来的工作，在享受成果的同时，也在思考自己工作中的不足。美术教学中富有特色、有创意的东西还不够多。本来，我想在美术选修课中成立一个儿童水粉兴趣小组，但由于种种原因未能实现。今后，我们将努力寻找艺术教学的一些特色，为开创西城公学艺术教学的新天地做出贡献。其他一些工作也需要改进，以后要更加认真工作
实践经验：
作为一名见习美术老师，平时觉得美术教学很简单，但实际实践后，感觉并没有想象中的那么容易。美术科学是一门令人兴奋的学科。它没有汉语的诗歌海洋，没有数理化的试题海洋，没有英语的语法海洋，也没有政治的理论海洋。艺术是一门有趣的学科。
我是xx学校xx级艺术设计专业的毕业生。当我正式进入社会工作时，我首先到xx公司进行了为期两个月的实习。它可能是短暂的，但对我来说非常有价值。是我在学校学到的知识和实际应用的充分结合。它是进入职场的一次锻炼，它使我能够不断充实自己，提高自己。以下是我的实习评价。
我正在学习设计。在书本上学到了很多经典的设计方法。它们看起来很容易理解，但我从未付诸实践。也许直到真正成为一名艺术家我才会意识到这有多困难；我们在老师或者书本上看到了很多精彩的设计案例，看起来很简单。或许只有亲眼所见或者亲自去做，你才能意识到自己能力的欠缺、知识的欠缺。两个月的实习，我开阔了视野，增长了知识，体会到了社会竞争的残酷。我希望的是我能在工作中积累各方面的经验，为将来成为一名称职的艺术家做好准备。
实习期间，我认真听取前辈的意见，虚心向他们学习，积极解决不懂的问题。我性格开朗，能与同事很好地沟通，这培养了我良好的团队合作精神。
这段时间学到了很多学校里没有教过的东西，感觉很不一样。也许这就是社会。给我印象最深的是认真的态度。无论做什么事，都必须认真对待，否则一不小心就会犯错误。由于我粗心的性格，我总是犯错误。也许现在看来误差很小。但如果这个问题不能得到纠正，未来可能会给公司造成很大的损失。所以，我每天都要总结自己，我做了什么，我做得好什么，还有什么缺点。我们必须尽快改掉这个习惯，成为一名社会工作者。
当今社会发展速度很快，竞争的激烈程度不言而喻。正是在这种竞争中，优胜劣汰、优胜劣汰因挑战而存在。我相信自己的力量，在未来一定会创造出新的成绩。属于你自己的天空！
尊敬的老师们：大家下午好！提前祝大家圣诞快乐！明天就是12月24日，明晚也是外国人的平安夜。祝全体老师及家人在新的一年里平安幸福！一个学期即将过去，我正从一个环境走向新的环境，从一个岗位走向另一个岗位。 ...
今天暑假期间，学校安排我到杨浦区统计局实习四个星期。持续的时间并不长，整个实习过程非常平淡。但仔细想了想，我还是有话要说，所以写了这篇文章，也作为老师的实习报告。
时间过得真快。不知不觉中，我们的中专学习和生活即将结束。经过两年多的专业知识学习，本学期我们终于要进行毕业实习了。 XX年2月27日，我被学校安排到东山区税务局征管科实习。在征管部实习是我走出校门走向社会的第一份工作。
带着对未来的向往和希望，我来到了xx区师范幼儿园。时光飞逝，实习生活的结束让我真切地感受到了作为一名幼儿园老师的不易。这次实习也让我受益匪浅，受益匪浅。俗话说：万事开头难。
毕业后，经过无数次面试，终于得到了工作机会。怀着兴奋和激动的心情，我开始了我的实习。时间一晃而过，我的实习也即将结束。首先，我是抱着学习和锻炼的精神来到这里的。实习丰富了我的学习生活，让我学到了很多书本上体会不到的知识。
经过这段时间实习的考验，我也发现自己还有一定的不足。例如，人力资源管理专业知识还不够扎实，实际操作能力还比较差，沟通协调能力有待进一步提高，以应对复杂的现实情况。能力还是欠缺。
海纳百川，包容之大。以上5份艺术实习报告就是小编分享的艺术教育实习报告样本模板。感谢您的观看。
