幼儿园下学期班级工作计划
这个学期，我会认真落实园工作，让工作更加科学、具体，让大家都能进步；在教学中，做好每一项工作，力求质量，做到“动中学”，提高学生的学习兴趣；并进一步加强班级的常规管理，培养良好的生活和学习习惯。 .
1。班级情况分析：
本班工作人员以热情、耐心、细心的工作态度，让刚入园的孩子不仅很快适应了幼儿园的学习生活，而且喜欢上了幼儿园！本班共有学生50人，其中男生27人，女生27人。 23人。从与他们接触的一个月来看，他们基本了解了这个班级的习惯。孩子们都能听懂普通话，在不断的提醒下，基本能完成老师提出的日常要求；他们喜欢游戏并且非常投入。大多数孩子被宠坏了，自理能力差，自控意识差，喜欢以自我为中心，对老师提出的常规要求漠不关心。本学期需要进一步完善家长工作，让家长对本班工作有深入的了解和了解。并制定了“平等对待每一个孩子，关爱每一颗心”的班级服务承诺。
2。课堂作业措施：
1。建立民主、平等的师生伙伴关系，参与幼儿活动，分享成果，善于了解幼儿的情绪、态度、需求等，并及时做出反应，让幼儿体验幼儿园生活的乐趣。创造安全感和信任感。
2。帮助孩子将学到的社会知识、行为规范与自己的实际行为联系起来，学习具体的行动方法。在行为实践中，有意识地将问题和冲突交给幼儿，让幼儿有机会在老师的指导下自行协商、讨论、解决问题。
3。扩大孩子的活动范围，让他们多参观、探索、交流、讨论，积累丰富的感性经验。引导孩子多接触自然环境，激发孩子探索自然现象和事物的欲望。积极鼓励孩子提出问题，满足孩子的好奇心和求知兴趣，通过多种渠道丰富孩子的知识面。
4。丰富环境营造的内容，在活动室的空间布局上实现开放与封闭的有机结合，根据幼儿的个体差异和兴趣提供不同层次和性质的材料。打造凸显孩子主体性的主题墙，让孩子真正成为环境的主人，真正体现“环境是课程的准备、课程的开发、课程的记录”。
5。充分保证儿童各类游戏特别是角色扮演游戏的发展。保证幼儿有足够的时间、空间和材料进行游戏，不断丰富游戏内容，体现师生共同创造。游戏过程中，应鼓励和支持幼儿相互配合，独立进行游戏，注重幼儿愉快的游戏体验。
6。用生动形象、富有情感的教学方法，培养孩子的是非观和自控能力。利用大量的具体情景和行为，通过讲故事、讲儿歌、读书、讨论等生动活泼的形式，由浅入深地阐述行为的要求和实际意义，并通过实际练习。
7。鼓励孩子在游戏和日常生活中积极运用语言与他人互动，用语言表达日常生活中的所见所闻。并结合主题活动进一步提高孩子的大胆表达和连贯表达能力。
3。工作目标及具体措施
班级管理
1。树立“安全第一”的思想，及时检查环保设备安全情况，精心组织各项活动，坚决杜绝安全事故发生，杜绝事故发生。
2。注意课假制度。老师和孩子不会无故迟到或早退，忙或生病也会请假。
3。合理安排课堂物品，培养孩子和老师回到原来的地方的好习惯；爱护公共财产；节约水、电、纸等
4。老师三人认真做好本职工作，互相帮助、配合，完成了班上的各项任务。如果发现问题，及时召开班会，共同讨论解决方案。
5。加强班级安全教育和管理，认真督促安全工作落实。
教育工作
1。教师要树立正确的教育观念，认真思考所教学科教育活动的价值，持续有效实施活动一体化课程。努力钻研业务，积极参加各项教学和研究工作，以小组、集体和个人相结合的形式开展教学活动。
2。加强孩子语言表达能力的发展，提高会话水平和孩子良好的倾听习惯。
3。注重培养孩子良好的学习兴趣和习惯，在主题活动中通过活动区域的规则培养孩子负责任的行为和自我控制能力。
4。以主题活动为基础，组织幼儿开展社会实践活动，培养幼儿的自主性、创造力、社会交往能力。多开展年级组之间的合作游戏和互动，培养孩子合作行为的发展。
5。注重培养孩子的自我服务意识和自我管理能力，强化孩子的自我保护意识。
6。让孩子在全面发展的基础上发展数学和艺术特长，并进行特色教育。
保护工作
1。保证活动室内的照明，注意保护儿童的眼睛，防止儿童错误用眼。
2。继续培养孩子良好的卫生习惯、饮食习惯、良好的睡眠习惯和穿脱被褥的能力，根据天气变化及时更换被褥。
3。在日常保洁工作中，要做到一天小扫、一周大扫，并做好各项消毒工作，保持室内外环境卫生，保持室内空气流通。
4。坚持消毒制度，利用阳光、紫外线、消毒水对玩具、床上用品等物品进行消毒，防止各种传染病的发生和蔓延。 4. 父母的工作
1。通过学期初、期末家长会、家访等方式，让家长了解本学期的工作任务、目标和内容，让家长充分了解我们的教学改革思路，引导家长调整教育理念，配合及时与每位班员沟通。一项教育活动。虚心听取家长的意见和建议，耐心解答家长的疑问，并记录、分析、改进工作，使家庭教育更加协调。
2。充分发挥“家园联系栏”作用，保证每周五告知家长下周的活动安排，丰富联系栏内容，增加“教育心得”、“快乐宝贝”等内容。让父母也成为家庭关系的主人。定期展示孩子活动照片，让家长通过“家园专栏”了解孩子在幼儿园的学习、生活、玩耍情况，让家园栏真正起到“桥梁”的作用。
3。进一步发挥“家长信箱”作用，丰富与家长的联系方式（口头、纸条、电话、家长接待日和年级家庭网络联系等），让每位家长都能及时获知孩子在校的生活情况。及时反馈幼儿园教育工作中存在的问题。做好孩子每月“成长档案”的整理和记录，突出成长档案的时效性和个体针对性。
4。树立全心全意为家长和孩子服务的意识，为家长安排、解决问题，切实做好幼儿园幼儿的保育和教育工作。要与个别家长耐心配合，达成教育共识：为了培养孩子的能力，家长要解放孩子的双手，而不是束缚孩子，让孩子自己解决问题，而不是事事替孩子做，这样才能培养孩子的能力。更好地合作。幼儿园工作。我们在做好家长工作的同时，还要努力做好“跨代家长”的思想工作，并取得他们的支持和配合。
5。充分利用家长的“人才”资源，邀请家长参加“公开活动”、“联谊活动”、“家长助教活动”等，参与幼儿园日常活动的交流。
5。个别教育
1。对能力较弱的孩子多给予鼓励，帮助他们树立自信心，孜孜不倦地教育和帮助他们。同时，与家长密切配合，让他们与幼儿园群体中的伙伴相处融洽。开心又幸福。
2。对离异家庭的孩子给予更多关爱，让他们感受到集体的温暖，喜欢上幼儿园。
3。继续开展午睡时间“听故事入睡”活动，提高儿童睡眠质量。对于经常小便的孩子，要提醒他们中间起床小便，耐心照顾，不怕麻烦，不怕辛苦。
4。观察体质较弱的孩子，提醒他们及时增减衣服，鼓励他们积极参加体育锻炼，增强体质。
5。鼓励矮个子儿童加强户外锻炼，增强体质，不断提高身高体重达标率。
**-本学年第二学期幼儿园小班工作计划
1。班级情况分析：
本学期我们班有21名小朋友，其中男生11名，女生10名。其中，王爱文是班级的新成员。这个学期，我们杨超、齐飞三人，还有护士赵莹，仍然负责孩子们的教育教学和日常看护。通过上学期的学习和生活，上学期的新生们现在已经完全适应了幼儿园新的集体生活，并在小1班结识了新的好朋友。他们已经可以快乐地生活和学习了，宝贝们都在教室里了。本学期日常工作的进展以及需要改进的地方。我们老师三人看到孩子的变化，非常高兴。本学期我们将根据园务计划、教育计划、班级实际情况，制定本学期较为完整的工作计划。
2。本学期教育教学
我们这学期的课程依然有：易趣英语、成长阅读、蒙特梭利数学以及五大领域的教材。
ebay 英语
主要学习内容：单词（特征、动物、名字、食物）字母：NOPQRSTUVWXYZ
蒙特梭利数学
主要学习内容：配对、大小排序、比较高度、三角形、圆形、区分内外、形成2-5
成长阅读
主要学习内容：教学阅读书12本（每本9字左右，一学期增加识字100以上，一个月学习三本阅读书）8本个人阅读书（两周一本）
语言
主要学习内容： 1、能够安静地倾听别人说话，喜欢听故事； 2、愿意用语言与他人交流，能够大胆表达自己的想法和感受，喜欢背诵儿歌； 3.体会文学作品中的意境之美，能用语言表达自己的想象。
健康社会
主要学习内容：进行双手投掷、弯腰、前弯接球等简单动作，学会模仿练习，培养孩子对体操的兴趣，养成良好的卫生习惯。
科学
主要学习内容： 1、让孩子愿意和同伴一起玩耍，体验集体活动的乐趣。 2、了解自己身体某些部位的特点，养成良好的卫生习惯。 3、喜欢喂养小动物并愿意表达自己的发现，培养孩子对动物的热爱。
音乐
主要学习内容：让孩子感受声音的存在，将其与生活经验联系起来，感知音乐中声音的音高、长短、强弱等音色特征，培养孩子初步的音乐感知能力、节奏变化和音乐美；孩子们可以随着音乐发出简单的节奏，创造简单的音乐动作
艺术
主要学习内容： 2、让孩子认识油画棒、水彩笔、棉签、颜料等绘画工具，掌握其使用方法，养成正确的握笔姿势，愿意使用各种材料进行创作。玩转颜色，能够选择自己喜欢的颜色进行绘画，能够主动选择和改变颜色，并以受控的方式进行绘画。 2、让孩子学习画点、线和简单的形状，并用它们来表达日常生活中简单物体的轮廓。 3、愿意利用天然材料进行手工活动，掌握纸的撕、编、折、贴等技巧，能够运用编、揉、压等方法制作简单的泥塑作品，使孩子愿意参加艺术活动，体验艺术活动的快乐和美的感觉。
3。生活保健与保健
1。严格执行园区各项卫生保健工作制度，每天整理内务，坚持清洁、消毒、通风，防止传染病的发生，认真做好班级卫生工作。严格执行幼儿日常生活时间表，合理安排幼儿的日常生活。为孩子们创造一个干净、舒适、健康的生活和学习环境。
2。孩子的自理能力较弱，有的有依赖性。老师针对孩子的实际情况，将其融入到日常生活中，循序渐进地教导孩子，并注重引导高度依赖的孩子，让孩子自己的事情自己做，同时也要求父母配合老师，这样孩子们在家里也能有一个锻炼的环境。
3。每天耐心引导孩子以正确的方式独立吃饭，不要把食物洒在桌子上或地板上。在保证孩子吃得好、吃饱的同时，注重培养孩子良好的饮食习惯。指导孩子正确洗手、洗脸，让他们学会饭前便后及时洗手，把小手洗干净。洗手时不玩水，洗手后不触摸其他地方，不吃脏东西。提醒幼儿经常喝开水。教育幼儿不要用脏手揉眼睛、挖鼻孔、挖耳朵。有鼻涕要及时擦干净，不要随地吐痰，不要随地乱扔纸屑：培养孩子自理能力：教孩子穿脱衣服鞋袜，摆放整齐有序。指定地点，要求孩子开始学习做一些力所能及的事情，如搬小椅子、收拾玩具、给孩子分发餐具等。保证户外活动时间，注重活动质量，增强孩子体质。 。坚持活动前带汗巾或卫生纸，活动时及时给孩子擦汗，及时给孩子擦鼻涕，根据当时的具体情况为孩子增减衣服。
4。坚持早、中、晚检查。请勿让儿童携带不安全物品入园。管理好患病儿童的药品。如果发现孩子体温较高，应立即通知家长去医院检查病因。采取预防流感的措施。照顾好生病的孩子。密切关注孩子的精神面貌，做到疾病早发现、早治疗。对于体质较弱的孩子，要时刻注意增减衣服，及时擦汗，勤换内衣。对于遗尿的孩子，要及时更换衣服和被褥。对于生病的孩子，要按时给他们吃药，给他们充足的水，并做好记录，避免出错。
5。做好交接工作
4。本学期主要活动
三月
1。 3月8日妇女节活动
2。器械练习考核（三四周）：增强孩子体质，感受音乐之美。
3。寻找美好的春天活动（3周采集，4周展示）；
四月
1。常规教学月
2。开放半天（四个星期）
3。幼儿口才表演（3周）
五月
1。全园健身（育儿：捡豆子）
2。儿童节准备（月底）
3。我是劳动专家主题活动（艺术展、手工制作）
六月
1。举办六一儿童节活动
2。端午节活动
3。清凉一夏（亲子扇子制作）
七月
教学挑战：小班：《弟子规》
5。家长工作
1）坚持送孩子去幼儿园。幼儿园早上7:00开学。请家长于7点25分左右送孩子到幼儿园晨读。幼儿园晚上5点15分开学。
2）如果孩子带药，请向家长提供孩子的服药方法，防止孩子吃错药或吃错药量。如果您有任何困难或身体不适，请及时通知班级。我们也会及时了解孩子们的情况。
3）为了保证孩子学习过程的连续性和知识的掌握，请家长尽量少给孩子放假。
4）我们每个月都会向部分幼儿家长反馈孩子近几个月的学习和生活情况。请家长认真填写家庭联系卡，并在第二天及时向老师课堂反馈。
5）请家长关注幼儿园网站的校训和活动通知，积极参与亲子活动、家长半日活动等。
6) 给孩子带一套换洗的衣服
7) 注意交通规则
希望在我们三位老师和各位家长的共同努力下，我们的孩子在小一班这个学期能够快乐成长。
幼儿园下学期班级工作计划
1。情况分析：
(1)婴儿情况：
1。概述：
这个班有46个孩子。这46名孩子中，4名是新生，其余都是老生。
2。孩子情况分析：
因为我们向家长宣传家教的重要性，家长更加支持和关注我们的工作。通过我们一家人一学期的共同配合，我们班的孩子在原有的基础上，尤其是生活上，有了很大的进步。在自我保健方面表现出色。经过一学期的训练和教育，在老师三人的共同努力下，我们小学班各方面都取得了长足的进步。这里进行详细分析。
优势分析：
1。我喜欢去幼儿园
开学时孩子们来到幼儿园，总是有很多孩子哭闹，甚至拒绝去幼儿园。老师与孩子们联系在一起，与孩子们轻声交谈后，渐渐地孩子们就喜欢上了我们老师三个人。他视老师为好朋友，不再认为老师是恶的。现在，班里的孩子都喜欢上幼儿园，这对于我们老师开展正常的教育教学活动有很大的帮助。
2。午餐
因为是小班，孩子刚来幼儿园的时候不能自己吃饭，也不愿意自己吃饭。起初，老师三人不仅自己哄孩子吃饭，还帮助一些孩子吃饭。但孩子们常常不肯这样吃，那样吃，就像在家里一样。因此，我们经常给孩子们讲一些故事，让孩子们逐渐知道怎么吃饭。只有这样，身体才能变得更强，变得更聪明。我们总是表扬和鼓励那些自己吃饭、多吃的孩子。我们给他们五颗星并竖起大拇指。经过一学期的教育和帮助，孩子不仅学会了自己吃饭，可以独立吃饭，甚至对食物变得不那么挑食了，午餐习惯也有所改善。
3。参加体育活动
孩子们还小，一开始不知道怎么玩那些小设备。后来，我和老师带着他们一起去玩，开始了比赛，比如看谁能追上我，谁扔得最远等等。幼儿和老师的比赛往往会引起孩子们的兴趣，他们自然而然地加入到活动中。 。总之，小班孩子的活动需要老师的领导。现在，我班的孩子们都高兴地围着老师跑、跳、做游戏。体育活动非常有效。在做练习方面，我们班的孩子们比开学时也取得了进步。
4。团结你的同伴
独生子女的孩子大多都是一样的。孩子刚来的时候，还要和孩子争夺玩具，动不动就推、咬孩子。我们甚至开始抓他们，就用故事和儿歌中可爱的动物形象来教育他们团结、友谊、互相帮助。现在，孩子们明白了团结同伴的道理，行为方式也发生了很大的变化，约束了他们。但孩子毕竟还小，有时有些孩子偶尔会吵架、和其他孩子抢玩具等，但老师稍加提醒后，他们就会立即改正，这很好。
(2) 薄弱环节分析：
1。自己穿上脱衣裤
由于孩子年龄小，动手能力差，再加上父母的溺爱，不让孩子自己做事，所以孩子在这方面发展得很慢。虽然与学年之初相比，孩子们取得了很大的进步，大多数孩子现在已经能穿鞋，能区分自己的左右脚了。但在穿衣服时却分不清正反面、优劣，常常穿错衣服。下学期我们要继续加强这方面的训练。
2。整理玩具和用具，值班
首先，孩子不愿意干活。孩子们活动时只自己玩，把积木扔得到处都是，玩完后也不理睬。老师一再鼓励，但参与整理的孩子却很少，二是他们不懂得干活。由于年龄太小，孩子们不知道该怎么做，也不太能理解老师的要求。
活动期间玩具不分类收放的原因。
2：家长工作
(1)家长天地
1。每两周发布一篇辅导文章，向家长介绍先进的科学教育方法
2。每周计划和课程安排每周公布一次。
(2) 家长工作
1。发放辅导宣传材料，解决辅导中出现的问题。
2。利用接送孩子的时间与家长面对面沟通，真实反映孩子在幼儿园的情况，了解孩子在家的情况，争取家长的支持和理解，从而达到教育孩子的共识。
3。重大活动安排：
三月：亲吻全家，庆祝三八运动
四月：美丽春游
May：爱工作的好宝宝
六月：“6月1日”快乐
