校家共同教育概要（一般为3篇）
班里有36名学生。一名学生家长请假，另一名学生家长因不明原因没有联系，也没有到场。其他34位家长准时参加了会议，会议纪律很好。没有其他违规行为，如互相交谈、玩手机等。很多家长都在认真做笔记。通过出勤率和表现，表明我班学生家长能够积极配合学校的工作，高度重视孩子的教育，支持学校的工作。
家长们认真听取了安校长所做的学校工作报告。回到班级后，大家参观了班级文化，听取了语文、数学、英语老师的教学要求。
作为班主任，我向家长汇报了一年来学生的进步和成长，以及学校和学生的情况。提供家长和老师之间的良好沟通，教会家长如何处理孩子之间的矛盾和纠纷，以及如何配合学校和老师教育学生。会后，不少家长主动留下来交流，了解孩子在学校的表现，并就如何更好地教育孩子征求老师的意见。
反思与改进方向：
1。有的家长不断地来参加家长会。我觉得家长最好轮流来，因为家庭教育不只是家长一个人的问题。下次，我特别要求从未参加过家长会的家长尽量来参加。
2。家长填写的时候最好不要留下任何个人信息《意见反馈单》，这样他们就不敢说实话，所以我班的意见大多是“没有”或者“老师很好，谢谢”老师“没有任何实际的意见。只有五人就学校应该举办哪些活动、如何加强安全保卫等问题写下了建议和意见。建议学校采用匿名形式征求意见。
3。由于时间有限，没有组织家长就班级、孩子存在的问题、教育困惑等问题进行讨论和交流。大家都比较保守、严肃。下次我会为家长们提供一个畅所欲言、相互交流、共同进步的平台。
总之，通过这次家长会，我感觉取得了很大的成果。不仅增进了家校之间的了解，也有效加强了家长与老师之间的联系与沟通。学生家长也认识到了家庭教育的重要性，我从中学到了一些行之有效的教育方法。会后，家长们纷纷表示，今后一定要转变家庭教育观念，同时加强与老师的联系，共同努力教育好孩子。我也看到了家长对学校的信任和对我们工作的支持，我感到由衷的欣慰。同时，在今后的工作中，我将继续发扬自己的优点，不断改进自己的缺点，使我们班的教育教学工作和各项能力提高到一个新的水平。
